南阳广播电视中等专业学校创建于1992年，隶属于南阳开放大学（原南阳广播电视大学，1979年建立，2021年更名为南阳开放大学)，实行一套班子、两块牌子。学校坐落在景色秀丽的白河国家城市湿地公园南畔，紧邻白河大道，环境幽雅，交通便利，文化氛围浓厚。现有计算机平面设计、电子商务、幼儿保育、汽车运用与维修、会计事务等5个专业，在校生近1500人。
学校占地4.3万平方米，建筑面积3.8万平方米，建有与专业配套的汽车维修实训中心、汽车电气实训室、汽车底盘实训室、钳工实习车间、电子电工实验室、多功能舞蹈室、书法室、朗诵室、电子阅览室、图书馆等的教学设施。学校现代化信息化教学设施先进，建有数字化校园网络系统，拥有高配置电脑近400台，教学区域无线网络覆盖，多媒体教室全部安装现代化智能电教设备，建有多功能报告厅、大礼堂、体育馆、学生餐厅、空调学生公寓、校园多功能健身器材、篮球场等基础设施，学校办学条件先进，设施齐全。
学校还拥有优秀的师资队伍和经验丰富的管理队伍，教学设备先进，教学方法独特，实践环节过硬，教育教学质量年年提高。学校遵循“慎思明辨、博学笃行”的校训，形成了“敬业爱生、博学善教”的教风和“勤学践行、知行合一”的学风，确立了“就业+升学”的人才培养目标。建校30年，先后开设有建筑工程、计算机平面设计、电子商务、会计电算化、会计事务、汽车维护、学前教育、幼儿保育、电子电器、数控技术等20余个专业，为社会培养了三万多名中专毕业生，赢得了广泛的社会赞誉，先后荣获“省级文明单位”、 “河南省园林单位”、“市级卫生先进单位”、“南阳市平安建设优秀单位”等荣誉称号。

学校大门全貌

目 录

1 学生发展质量

1.1党建引领

2022年在市委、市政府和市教育局的正确领导下，学校坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，认真贯彻落实党的教育方针和全国职业教育大会精神，校党委始终把党的建设放在学校各项工作的首位，党建工作质量不断提高，党建引领作用大大增强，学校办学条件逐年提升，招生规模稳定增长，办学质量不断提高。

党的创新理论学习不断强化  校党委把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九届六中全会精神、二十大精神作为党建工作重要内容周密安排，狠抓落实。月有计划、周有安排。坚持落实好《第一议题学习制度》，坚持党委理论学习中心组学习制度，严格落实“三会一课”制度，2022年党委理论学习中心组共集体学习14次，班子成员上党课2次，集中开展调研1次，开展谈心谈话1次，召开专题民主生活会1次，安排支部集体学习创新理论16次，支部书记上党课1次，组织生活会1次。先后学习了《习近平谈治国理政》（第四卷）、习近平总书记在党二十大会议上做的报告、在庆祝共青团成立100周年大会、在考察人民大学等重要场合发表的重要讲话。学习坚持读原著、学原文、悟原理，坚持记笔记、写心得，坚持党委领导带头学、专家解读学、支部书记引领学、小组深入讨论学、全校性《学习强国》平台的自主学习，多措并举使习近平新时代中国特色社会主义思想深入到教职工的思想深处。全体党员干部更加坚决捍卫“两个确立”，不断增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，在工作岗位上示范引领作用不断发挥。

党委中心组集体学习党的二十大精神

党风廉政建设常抓不懈  校党委认真贯彻中央纪委十九届六次全会精神、省十一届纪委二次会议和市七届纪委二次会议精神，坚持严的主基调不动摇，把全面从严治党向纵深推进。先后召开了全面从严治党工作会议，与各处室签订了党风廉政建设责任书；开展了郑州7.20特大暴雨灾害追责问责案件以案促改，开展了违纪违规问题专项整治和违规吃喝、违规收送礼品礼金问题专项整治。 “五一”、“端午”期间对全体教职工进行了廉政提醒，班子成员开展了廉政谈话。组织教职工观看了《围猎与被围猎》、《家庭家教家风建设》《特别行动》等警示教育片，利用反面典型案例开展警示教育。中层以上干部制定了“一岗双责”清单，进行了廉政风险点排查，签订了廉洁承诺书，切实抓好中央八项规定精神的落实，进一步规范了党员干部廉洁从政行为。

“观念能力作风建设年”活动扎实开展   根据上级党委的安排部署，校党委扎实开展好“观念能力作风建设年”活动。成立了“观念能力作风建设年”活动领导小组，制定了活动实施方案，召开了动员会议，党委书记全廷建作了动员讲话，对 “观念能力作风建设年”活动进行了具体安排部署，明确了活动的对象、阶段、内容、开展形式及要求。紧盯时间节点，按照市委“观念能力作风建设年”活动领导小组安排，及时改进活动内容和活动形式，有力推进 “观念能力作风建设年”活动扎实开展。校党委多措并举，打好“组合拳”，确保活动更加生动、更加有效。按照上级要求，召开了专题班子扩大会，市委派出督导组参会指导；党委理论学习中心组开展“解放思想 更新观念”集中大讨论2次；开展了“转、提、促”集中整顿和“查、破、建、快”活动,对查出的堵点难点问题建立台账，按期整改。在支部中开展了“三做三争”活动。组织中层以上干部在汇贤课堂、河南干部教育网院等平台参加政治理论能力提升学习，组织教职工积极学习“十大战略”等知识，提升能力，转变观念。集体观看了市“观念能力作风建设年”活动专项暗访纪录片2次，以案为镜，改进作风。学校班子成员参加了全市统一组织的专项能力集中闭卷考试，学校还组织全体教职工开展了杜绝“躺平式干部”学习考试。学校紧紧围绕“创新观念、提升能力、提升效率、优化作风、优化环境”这个主题，突出目标导向、问题导向、结果导向，切实提高工作能力和服务意识，不断提升办学水平，加快实现开放大学的高质量转型发展。为此学校制定了《说“不”提级事项管理制度》、《创建无堵点单位工作方案》、《争创五星党支部工作方案》、《2022年度处室工作目标及绩效考核方案》、《劳务派遣人员聘用考核办法》等，推动“躺平式干部”整治工作动真格、见真功、出重拳、见实效，深层次激发教职工干事创业活力，推动学校党员干部观念能力作风不断实现大更新、大提升、大转变。全校教职工形成了齐心向党的政治合力，在工作中团结奋进有力推动学校的高质量发展。

党委中心组学习习近平观念能力作风建设的重要论述

1.2立德树人

一是抗稳学校意识形态四个责任。校党委对意识形态工作一直非常重视，专门召开了2022年度意识形态工作会议，印发了《2022年度意识形态工作实施方案》，与各处室签订了意识形态工作责任书，落实意识形态工作的“四个责任”。认真抓好全体教职工的政治学习，制定了党委中心组年度学习计划，坚持教职工政治学习和党支部学习合并进行，组织班子成员、全体党员和教职工分组学习讨论《中国共产党宣传工作条例》，并结合电大实际提出贯彻要求。集体学习了《中共河南省委关于进一步强化意识形态领域责任追究的决定》，加强了做好意识形态工作的政治责任。还对标省委意识形态工作专项督查反馈问题及时开展了专项整改工作，已全部整改到位。校党委召开了2次意识形态工作专题会议，分析研判具体问题，对全体师生进行了一次思想摸排。学校还制定出台了《南阳开放大学信息发布管理办法（试行）》文件，规范信息简报、学校网站、微博和微信公众号信息发布的审核程序，开学以来信息简报印发40余期，网站、微博发布信息30余篇，微信公众号发布图文简讯60余篇，其中有6篇被省市新媒体转载，弘扬了正能量，唱响了主旋律，进一步巩固了学校网络意识形态的主阵地。

二是抓好思政课程和课程思政的育人工作。

学校坚持以立德树人为目标，把德育工作放在首位。通过思政课程、课程思政、德育活动等对学生进行中国特色社会主义教育、党史教育、社会主义核心价值观教育、理想信念教育、职业道德教育、心理健康教育、社会公德教育、家庭美德教育，把为党育人、为国育才当做首要任务，通过教育、活动把学生培养成德智体美劳全面发展的社会主义事业的合格接班人。

学校认真落实党的教育方针，开齐开足思政课程，选好选优思政教师，为学生送上一堂堂有情怀、有温度、有深度的思政金课。每个专业均开设有这些思政课程：《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》《语文》《中国历史》《礼仪修养》，通过课程加强对学生的思想政治教育，帮助学生树立正确的世界观、价值观、人生观，树牢社会主义核心价值观，坚决做听党话、跟党走的强国好少年。所选的思政教师均为共产党员，均为骨干教师，有着深厚的政治理论素养，扎实的教学基本功。学校领导也高度重视思政课程，校领导多次深入思政课堂听课指导，与思政课教师共同探讨思政课教学方法，推动思政课堂走深走实，充分发挥思政课在学生德育工作中的主渠道作用。校领导还利用公开集会对学生进行思想政治教育。上传下行，保证了思政教学的稳定质量。同时在课程思政方面，学校大力提倡教师深入挖掘本课程的思政元素，把知识讲授和思政教育有机结合起来，做到全课程与人。学校在优质课评选上特别强调要有思政元素的有机融入，挖掘课程思政元素成为所有任课教师的共识，大家都积极在课程中挖掘思政元素，教书育人的效果显著提升。

三是开展丰富多彩的德育活动。学校积极利用团学会开展政治学习活动。坚持每晚组织学生收看《新闻联播》了解国家时事新闻；每周二下午开展《青年大学习》，以团市委下发的内容对学生进行四史教育；坚持每周三晚上开展入团积极分子培训学习，以《新时代中学团课教育指导大纲》规定内容对学生进行家国情怀、理想信念等教育，培养一批积极上进的进步青年带动学风、校风的提升；坚持每晚进行红色十分钟的教育视频观看，持之以恒的对学生进行红色教育，传承红色基因；坚持开展国旗下的演讲活动，传播正能量，从诚信、爱国、守法遵纪等方面全方位对学生进行正面教育；坚持每周四晚上组织学生进行红色观影活动；坚持组织晨跑锻炼，培养学生的集体观念、纪律意识和运动习惯。坚持开展班级黑板报活动，营造文明崇德班级文化建设氛围。

学校还组织全体师生学习了《中华人民共和国家庭教育促进法》，成功举办了春期运动会；开展消防安全、法制教育讲座，开展心理健康教育讲座多次，丰富学生学法用法知识；开展了争创“文明班级”、“文明宿舍”活动，促进学生优良习惯养成。组织全体学生学习了习近平在庆祝建党一百周年上的讲话、在共青团成立100周年大会上的讲话，举办了迎二十大暨庆祝建团100周年党团知识网络竟答和“喜迎20大，青春跟党走”诗歌朗诵比赛、“赶考路上有我，喜迎二十大，笔颂新时代”书法比赛等活动，丰富多彩的活动有效的激发了同学们热爱祖国、热爱党、勤学报国的热情，活动育人效果显著，校园拾金不昧事迹频频出现，多名为学生被评为优秀学生，3名学生还获得了国家奖学金。文明和谐的校园氛围得到了周边群众的一致好评。

诗歌朗诵比赛

1.3在校体验

2022年，学校全日制招生500人。全日制在校生1333人，较上一年度在校生规模增加了10.6%，其中计算机平面设计585  人、汽车运用与维修199人、电子商务150人、会计事务128人、幼儿保育279人。19级毕业生327人。2022年秋季期20级和21级学生的巩固率为100%。

表一：学生情况

学校注重教书育人、管理育人与活动育人有机结合，校园文化环境建设优美，被评为河南省园林单位。校园文化氛围浓厚，2022年蝉联省级文明单位。校园设施齐全、经常性开展法治、消防、安全教育，学校被评为南阳市平安建设优秀单位。

通过抓常规教学，抓德育文体活动，有效激发了学生学习兴趣、增强了学生学习信心。通过构建丰富多彩的课余生活、组织学生参加各种社团活动等方面来丰富学生的学习生活体验，通过问卷调查，在校生课堂育人满意度达到98%，校园文化与社团活动满意度达95.6%，思想政治课教学满意度达99.4%，公共基础课教学满意度达98%，专业课学习满意度达98.9%，实习实训满意度达97.5%，校园安全满意度达98.6%，后勤生活服务满意度达93.0%，毕业生对学校满意度达95.3%。学生热爱学校，在校尊敬师长、团结同学，班风良好，学风端正。

校园一角

1.4就业质量

2022年，我校毕业学生数为327人，就业学生数为176人，就业率为100%，对口就业率为96％，直接就业学生为176人，升入高职学校人数为151人。就业学生因职业道德和职业能力的出色得到聘用单位的好评，升入高职学校的学生在高校能够积极学习，多位同学在高校加入中国共产党。

1.5技能大赛

在深受疫情影响的情况下，学校继续深入开展技能竞赛活动。遵循“以赛促教、以赛促训、以赛促学”的基本原则，在校内教师层面全员开展教师大比武活动和班主任素质能力比赛，最后推荐1名教师参加市级大比武比赛，获得了一等奖的好成绩。继续开展优质课比赛，评选出校内优质课教师7名，市级优质课一等奖2人、二等奖3人。组织3人参加市级班主任素质能力比赛获得三等奖。学生层面结合专业特点和教学进度，在各专业广泛开展“实践之星”评选，为优秀作品制作展板。组织12名学生参加市专业技能竞赛、素质能力大赛、传统文化大赛，获得市级一等奖2人，2人取得了二等奖，5人获得三等奖。通过竞赛活动，很好地调动了学生学习技能的积极性。同时注重活动后既是总结经验，查找不足，不断改进和加强技能教学工作，有效促进教学质量的提高。

2教育教学质量

2022年学校认真贯彻省教育厅等五部门印发的《关于实施中等职业学校标准化建设工程的通知》精神，对照验收标准，逐项研究，认真落实，加大投入力度，尽快补齐短板，全力做好中职办学标准化建设工作。同时以完成“人人持证技能河南”建设任务为抓手，完善制度机制，加快推进教育教学改革，积极推进实践教学改革，快速提高办学质量和水平，做优做强中职教育。

2.1专业建设质量

学校紧紧围绕南阳社会经济发展需要设置专业，建立专业动态调整机制，做到专业结构合理，2022年设置了计算机平面设计、电子商务、幼儿保育、汽车运用与维修、会计事务（原为《会计电算化》）等5个专业，在校生1300多名。各专业均有效对接产业、企业和工作岗位。基于南阳社会积极发展需求和学校实际情况重点建设了计算机和幼儿教育两个骨干专业群，两个专业群，计算机专业人数超585人，幼儿教育近300人，通过强硬件，培师资，初步形成具有一定培养规模和鲜明特色的专业群，成为学校的金牌专业。学校严格执行教育部颁布的专业教学标准和教学管理基本规范，制定有科学规范的人才培养方案，2022年根据中等职业学校思政课程标准修改思政必修课程，把《中国特色社会主义》《心理健康与职业生涯》《哲学与人生》《职业道德与法治》《语文》《中国历史》《礼仪修养》作为思政必修课程，把《安全教育》作为通修课程纳入专业人才培养方案。各专业人才培养方案均在学校网站上公开。

2.2课程建设质量

2022年以“人人持证技能河南”建设为契机，学校成功申报了由省教育厅备案通过的职业技能等级认定中心，不断推进“岗课赛证”综合育人，各专业课程体系主动对接职业标准和行业规范，根据工作过程和典型工作任务设置教学项目，形成以能力为本位、实践为主线、项目为主体的课程体系，课程内容能体现新知识、新技术、新工艺、新方法，与行业先进水平保持同步。学校积极推进课程教学改革，贯彻新理念、突出实践性、根据育人目标，要求任课教师在制定课程计划时突出实践技能、融入思政元素，运用优质课评选等措施推进课程建设质量不断提升，不断积累校级精品课程。

2.3教学方法改革

学校坚持“面向市场、服务发展、促进就业”的办学方向，求真务实，深化教学改革，强化教学、实习、实训相结合的教育教学活动，探索产教融合、校企合作、顶岗实习办学模式，创新人才培养模式。本年度以“人人持证技能河南”建设为契机，学校加大实习实训投入，建成“南阳广播电视中等职业学校职业技能等级认定中心”，结合上级下发的培训任务，落实好“专业设置与产业需求对接，课程内容与职业标准对接，教学过程与生产过程对接”三个对接，深化教学改革。积极开展“课证融通”，加大实践性教学环节，开展任务驱动式项目教学、情景教学、模块化教学、小组教学法，重构“课证融通”教学体系。5个专业的实践性教学学时占总学时数50%以上。实训项目开出率达到80%。严格执行《职业学校学生实习管理规定》，规范做好学生实习工作，切实维护学生的合法权益，提高人才培养质量。

在教学评价上构建了“多元化”评价模式。在教学环境、教学方式上引入企业管理、企业环境、生产流程等元素，把平时考核和期末综合考核有机结合，构建多元考核的学生评价模式，激励学生学习实践、提高技能。

2.4教材建设质量

学校认真落实上级教育行政部门有关文件精神，严格按照上级教育部门要求按计划规范征订教材、管理使用教材。每学期期末学校制定教材征订计划，发给教材供应点统一采购，保证下学期开学前教材及时到位并发放到学生。教材中的公共基础课教材均选自上级教育主管部门的推荐用书目录，思政课教材均采用高教出版社教材，专业课和专业基础课均选用国家规划教材，保证教材质量，无使用盗版、盗印和非法出版的教材现象，无违规征订教材情况。教材使用做到按规定、有标准、有计划、无盗版、保质量。

2.5数字化教学资源建设

利用学校多元办学优势，鼓励教师从国家开放大学资源网上下载本课程的数字化教学资源，鼓励教师从中小学智慧平台上下载相关课程，充实本课程的数字化教学资源。开展校级精品课程开发，每年以优质课评选为抓手，要求每位教师上传精品课程2课时，对于获得省级优质课一等奖的老师，为他们制作校级精品课程资源库，现有自录的100余节校级优质数字化教学资源和下载的资源若干。钉钉平台上存储有网络课程若干。

2.6师资队伍建设

为适应学校高质量发展的需要，学校十分重视师资队伍的建设，通过强师德、提师能、挖内潜、走出去、引进来，多措并举强化师资队伍建设。学校现有教职工77人，学生1333人，生师比为26：1；其中专任教师51人，具有本科学历教师51人，占专任教师100%，具有研究生学历教师3人，硕士学位6人，占专任教师11.7%，专任教师高级职称教师15人，比例达29%；学校有专业课教师45人，其中“双师型”教师14人；学校各专业现聘有经验丰富的兼职教师21人，占专业教师41.7%。

表二：教师队伍结构

教师队伍建设一是强化政治引领，抓好教师思政工作。组织全体教师参加支部学习，学习习近平新时代中国特色社会主义思想、学习党史，促进习近平新时代中国特色社会主义思想进教师头脑、进课堂，强化教师的政治素养，坚决做到“两个维护”，坚定“四个自信”，增强“四个意识”。二是狠抓师德师风建设，把师德师风作为教师素质评价的第一标准。组织学习优秀教师于漪、张桂梅、张玉滚的先进事迹，开展先进典型选树活动，形成崇德向善的良好氛围。开展了“诵读红色家书，传承革命精神，铸造高尚师德”师德师风教育活动，感受革命烈士的忠诚信念和坚定信仰，争做新时代好老师。三是强师能，加强教师专业能力培养，选派教师参加上级教育行政部门组织的业务培训，组织教师参加省市举办的技能竞赛和优质课比赛活动。组织专业教师参加双师型教师培训，提高教师技能教学水平。开展了教师管理系统技术培训、思政课集体备课线上培训、班主任工作线上培训、“人人持证技能河南”线上培训等。落实省教育厅的师资培训任务，选派1名教师参加“双师型”培训，1名教师参加思政课国培、7名教师参加省培。四是挖内潜。鼓励学校有专业技术职称的教职工承担中专教学工作，支持专业技术人员开展教研科研。搞好教师业务档案规范化建设，组织好教师年终综合业务考核，以考核促进教师整体素质的提升。

2.7校企双元育人

本年度校企合作深度不断加强，“双元”育人办学机制逐渐完善，我校开设的5个专业，均有对口、稳定的长期合作的企业或单位。

建立校企合作办学机制以来，校企双元育人从工作不断推进，本年度学校从合作企业聘请20余位专业技能教师进入课堂教学，带来教学模式的极大变革，实践性技能型操作大大增强，特别是幼儿保育、汽车运用与维修、计算机平面设计三个专业从行业引进的教师发挥了很大作用。本年度开展河南省职业院校实习备案管理系统开始运行后，20级定岗实习学生大部分都在实习系统备案实习，大大促进了校企合作的深度，校企双元育人机制日渐畅通，育人效果不断提升。

3服务贡献质量

3.1服务行业企业

因河南省中职学生实习备案系统的启用，本年度20级顶岗实习学生到合作企业实习有计划、有备案、有跟踪、有指导，其中佳能（中山）办公设备有限公司： 54名的计算机、汽修专业学生到达企业开始实习。科森科技公司：36名会计、电子商务专业学生分别安排在一厂，二厂，三厂进行实习。江苏精研科技股份有限公司： 137名计算机平面设计、会计事务、汽修等专业的学生到该企业参加实习，实现按专业对口安排。厦门天马微集团： 36名同学到该企业参加实习。学前教育专业59人，艾尔国际幼儿园录用45人，其余 14人分别在卧龙区艺佳文化艺术培训学校和河南艺然托育服务有限公司参加实习，实现幼教专业全部对口实习。2020级学生已实现全部参加实习，对口实习比例达到95%。为企业及时补充了劳动力量，也为学生提供了实践的机会。

毕业生推荐会（中山佳能专场）

毕业生推荐会（厦门天马威专场）

3.2服务地方发展

2022年学校依托继续教育中心为南阳市新入职教师开展培训业务。聘任南阳市知名专家教授教师12人，师资培训队伍强；新装修能容纳180人左右专门培训用的多功能报告厅1个，容纳约650人左右多功能礼堂1个，提供住宿约150人左右新培训公寓，设施全新，培训条件优越；根据市教育局教师（2021）146号文件要求，自2021年7月20日开始共十八期，每期150人左右的南阳市中心城区暨教育局直属学校2020、2021年新招聘教师，由于受疫情影响，2021年度完成培训教师八期1443人，2022年自3月2日起，共计举办了七期1004人新进教师培训工作。

根据《河南省教育系统落实“人人持证、技能河南”建设工作任务实施方案》（教职成[2021]504号）文件精神和南阳市教育局工作意见要求，南阳广播电视中等专业学校职业技能等级认定中心对19级、20级在校在籍的中职学生进行职业技能等级证书培训，培训以“课证融通”方式行进，将职业技能评价标准融入各专业日常教学内容，使培训和教学同步进行。培训分专业、分层次、分工种，采用理论授课、实习实训相结合的培训方式，培训结束后按照理论考试和实训技能测评相结合的测评方式对培训学生进行测评。本年度完成五个专业五个工种的培训任务800人次，取证323人次。为南阳经济社会的发展培养合格的教师和中等技能人才，助力南阳省域副中心城市的建设。

新入职教师培训

3.3服务乡村振兴

校党委切实推动“四送一助力”结对帮扶活动走深走实，以实际行动助力乡村振兴。6月1日国际儿童节当日，南阳开放大学党委书记全廷建和副书记房保峰一行，来到定点帮扶的新野县上庄乡杨营村，走进杨营村小学为帮扶村孩子们送去了“六一”慰问品和节日的祝福。还给杨营村配送近千元的口罩、酒精、84消毒剂等一批防疫物资，加强疫情防控。

11月3日，南阳开放大学党委副书记、校长李春雷，党委副书记房保峰赴新野县上庄乡开展爱心捐赠活动，捐赠110张单人床、110张床垫、320套床褥枕头等物资，共计6万余元的物资送达上庄乡，用于该乡教师宿舍使用。此次爱心捐赠，改善了上庄乡教师居住条件，缓解了该镇教师住宿难题，为确保乡镇教师“住得好，留得住”发挥了积极作用。在乡村振兴工作中，我校立足工作实际，开展了多种形式帮扶活动。在落实市委组织部“村干部学历提升行动计划”工作中，我校克服疫情困难，特事特办，及时与省开放大学沟通，针对不能现场报名的两委村干部实行网上报名，为学员报名提供了极大方便，顺利完成了学员注册工作，为乡镇人才振兴贡献了力量。真心实意的帮扶让我校收获了百姓的点赞，今年以来，在上庄乡两起法律纠纷中，我校驻村工作队员主动提供法律援助，利用专业知识免费帮助该村应诉。在解决过程中，驻村工作队员认真取证走访，积极协调各方，成功赢得法律诉讼，帮助该村减少了100多万元经济损失。在乡村振兴的道路上，南阳大学将继续开展帮扶活动，创新帮扶内容，用实际行动不断提升群众幸福感、获得感，为帮扶乡村解决难题，送去温暖，助力美丽乡村建设。

新野县上庄乡爱心捐赠

3.4服务地方社区

学校积极响应上级号召，和帮扶社区幸福社区建立良好的联创联建工作机制。校党委成员多次深入社区帮扶破解难题，倾听民意为民解忧。学校积极排出教职工参加社区服务工作，组织有疫情防控活动、清洁家园行动、文明社区联建等活动。活动以支部为依托，全体教职工全员参与，保证参与人数、保证服务质量，本年度深入幸福社区开展志愿服务600余人次。学校还针对帮扶社区的实际困难，为社区真正解决群众急难愁盼的堵点难题。针对社区道路拥堵、停车难、车辆乱停乱放、消防通道被占用等问题，协助幸福社区对各小区停车位、消防标志、道路指引线、非机动车标志等进行重新划线，共计新划车位线2500余米，消防通道标志30余组，非机动车标志30余个，“停车难”等问题得到有效缓解。为幸福社区更换宣传版面20余块，累计投入资金支持1，2万余元。

4政策落实质量

4.1国家政策落实

学校认真贯彻各级资助文件精神，成立了学校学生资助管理中心，使得我校学生资助工作得到了良好的发展。通过开展入学教育、《致家长的一封信》，发放、张贴《国家中职学生资助政策宣传单》、制作宣传展板、召开主题班会等途径，对国家中职学生资助政策进行广泛宣传，务求 让每一位学生和家长都知晓国家有关的学生资助政策。

2021秋学期，享受国家免学费学生人数962人，总金额88.89万元，享受国家助学金学生人数193人，总金额19.3万元。2022春学期，享受国家免学费学生人数936人，总金额86.51元，享受国家助学金学生人数183人，总金额18.3万元，相关费用按规范程序等待发放。

本学年为136名申请“雨露计划”资助的学生开具学籍证明，使其能及时享受到国家给予的惠生政策。

本年度为三名品学兼优的学生申请到国家助学金共计18000元。为1名困难教职工申请到励耕计划补助10000元。

学校资助办公室建立规范台帐设置专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工作情况分学期建档备查，帐目清楚规范。

4.2学校治理

本年度根据学校实际情况在行政管理上主要是做了以下五项工作。一是严守工作纪律，狠抓规范管理。坚持教职工上班考勤和值周通报制度，本期共编发值周通报16期。公务用车严格执行上级规定，落实派车单制度，实行一车一油卡，杜绝公车私用、私车公养现象。公务接待严格执行审批和公函制度，按标准接待。二是加强财务管理，严控财务开支。按照省市节约过日子的文件精神，学校坚持“及时收取、规范支出、杜绝浪费”的原则，预算外收入及时收缴入帐，财务支出严格执行先报告、后报销办法，做到资金有效使用。三是完善工作机制，积极开展各项活动。工会在“三八”节和端午节分别对女职工和教职工进行了慰问，组织开展了2022年春期教职工运动会。退休干部处组织了两次退休同志政治学习，讲透党的政策，激励发挥余热，还制定了学校关心下一代工作计划。四是开展文明创建，提升文明水平。学校及时召开了文明单位建设工作专题会议，对工作任务进行了分解，与各处室签订了责任书，建立了工作台账。同时，每月又对文明单位建设工作进行具体安排，举行了“新时代文明实践推动周”、“讲文明礼仪”、志愿服务等文明实践主题日活动。组织教职工观看了电影《伊水栾川》。组织开展了2022年文明家庭评选活动，还向上级推荐道德模范1名。本年度学校文明单位建设工作卓有成效，学校在文明单位换届评选中继续被评为省级文明单位。五是开展清廉校园创建工作。根据上级要求，学校成立清廉学校创建领导机构、制定创建计划和年度实施方案，把清廉教育纳入各科室目标考核计划，学校对管理干部和教师开展了“五个一”教育活动，教师签订了廉洁从教承诺书，观看廉政影片。营造清正廉洁的校园环境，办人民满意的教育。六是严抓疫情防控，维护校园平安。学校高度重视新冠肺炎疫情防控工作，把疫情防控工作当做政治任务来抓，校党委亲自抓，多次召开疫情防控工作会议，认真落实上级布置的疫情防控任务。常态化疫情防控措施落实到位，做好宣传教育、门卫值班、通风消毒、物资供应等工作。重点抓好入门关、排查关、检查关，上报信息及时准确。做好紧急预案，预备好防疫物资。出现疫情立即行动，保证了校园师生的平安。

4.3质量保证体系建设

一是后勤服务工作进一步到位。2022年春期，我校校园绿化和养护工作水平进一步提升，校容校貌环境进一步得到改善，后勤管理、后勤服务、后勤供应等工作任务顺利实施，水电供应正常，食品安全得到保证，物品供应及时。完成了实训楼和舞蹈教室改造提升工程，学校大门消除安全隐患修缮工程，综合教学楼教室粉刷修缮工程。二是设备保障工作进一步完善。面对教室投影仪等教学设备使用较久的情况，设备处能够克服资金和技术人员短缺的困难，做到及时维护维修，保障了教学工作的顺利进行。对所有实验及实习课程全部正常完成，实验开出率达100%。春期还投入9万余元购买了防火墙和实名认证设备，有效提高了网络安全防范能力。三是安全保卫工作进一步加强。春期，学校安全坚持“预防为主、消防结合”“加强教育、群防群治”的原则，年初召开了学校安全工作会议，同各处室签订了2022年安全工作目标责任书，明确了各处室安全教育和管理责任。坚持安全隐患定期排查制度，对校园重要部位进行常态化检查。同时，开展了“4.15”国家安全日宣传活动，组织了消防安全知识讲座，进行了火场逃生和灭火演练，开展了法制讲座活动。加强了门卫管理，执行来客登记和封闭管理规定，严守校园疫情防控第一关，营造了安全工作局面，维护了学校正常的教学、工作和生活秩序。

4.4经费投入

市委、市政府和上级主管理部门各级领导多次到学校进行调研，加大对学校政策和经费支持。建立健全职业教育经费保障自然增长机制，市财政在每月按时足额拨付教职工工资的基础上。还拨付100万元用于学校办学条件提升，另2021-2022年免学费收入175.4万元，另有学生住宿费30万元。

学校围绕河南省中等职业学校标准化建设验收，和河南省“人人持证技能河南”建设工作要求，学校积极投入资金提升学校办学条件，本年度加强信息化建设，学校网站建设、防火墙共计投入约11万元，对校园环境、教室、宿舍、多功能厅、培训楼、实训楼进行改造提升，共投入资金200余万元。生均仪器设备达到3000多元，达到标准化建设要求。2022年春期学校顺利完成职业技能等级认定中心在省市平台的申报备案工作，秋期顺利通过市级标准化验收工作。

5面临挑战

挑战1：疫情防控形势下的学校高质量发展面临挑战。

在当前疫情防控形势复杂严峻的形势下，社会经济发展面临挑战，学校的高质量发展也面临前所未有的挑战。如何在疫情防控不松懈的情况下，保证教学质量，给我们提出了新课题。网课如何上、质量如何保证、测试如何进行、学生如何组织都是新问题，学校将组织教师在校党委的正确领导下，克服重重困难，保证听课不停学、停课不停教，运用好现代信息技术手段，完成立德树人根本任务，促进学生健康成长，学校高质量发展。

挑战2：南阳现代化副中心城市建设机遇下深化教育改革面临挑战。

南阳建设省域副中心城市，是机遇也是挑战，如何抓住机遇迎接挑战是一个新课题，也是一场新的考试，如何做好新课题、是一次考验。学校将习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，以党的二十大精神为指引，认真贯彻落实全国职业教育大会精神，以立德树人为根本任务，以提高人才培养质量为根本方向，以培养高素质劳动者和技术技能人才为根本目标，立足南阳经济发展现实，加强内涵建设，实施产教融合，逐步提高办学水平，在二十大开启的新征程上团结奋斗，为南阳经济建设培养更多高素质技能人才，为南阳现代化副中心城市建设做出贡献。

附表

表1中等职业教育质量数据表